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解读:北京基础教育学科再迎大改 将带来哪些改变?

2014-11-22 23:32:52 来源:本站原创

11月13日,北京市教委发布了《北京市中小学语文学科教学改进意见》、《北京市中小学英语学科教学改进意见》、《北京市初中科学类学科教学改进意见》(以下简称《改进意见》)三份文件,旨在深化教育领域综合改革,解决基础教育学科教育教学中存在的问题。那么,这些文件是否会对中小学教学带来改变?

  实践课程成绩将计入中考

  在学期初,北京市教委表示,中小学必须有10%以上的课时需要在社会大课堂中进行。而在此次发布的文件中,北京 市教委则对这一点进行了进一步的指导。《北京市教育委员会关于印发北京市基础教育部分学科教学改进意见的通知》中明确表示:“学校要组织学生走出校门,中 小学校各学科平均应有不低于10%的课时用于开展校内外综合实践活动课程。”并且,实践成绩都将以一定的形式计入中考评价体系。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,实践课时的结果如何,还是需要根据教育教学过程中学校怎样对待来判断。“我们注意到,现在的中小学课程中的确有 部分内容关系到学生的实践能力,但这类教学往往被边缘化了,很多学校并没有按照要求去培养学生能力。因为中考、高考并没有对此提出要求。”熊丙奇表示, “除了政府发布指导意见,其实更需要改变的是整体的升学评价体系。学校不应该仅仅以升学的目标来办学,而应该更加关注学生的成长。现在的主体制度对于学生来说是有问题的,因此在体系没有改变的大环境下,学校需要自己有意识地培养学生的综合能力,改变应试教学的模式。”

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